LOS PROBLEMAS PSICOLÓGICOS EN LA INFANCIA Y SU DIAGNÓSTICO
Noviembre 24, 2005
Nuestro hijo tiene problemas. No va bien en el colegio, no puede estarse quieto, pierde el control con facilidad, no tiene amigos, se angustia mucho, no se le puede llevar la contraria o cualquier otra dificultad que parece señalar que no funciona como los otros niños, que hay un problema.
Nos lo han advertido en el colegio, o lo hemos notado nosotros mismos, o, menos frecuentemente, nos lo ha hecho ver un amigo, lo mismo da. En cualquier caso, lo más probable es que nos angustiemos. En la mayoría de los casos los problemas psíquicos de los hijos, sobre todo si son menores de edad, nos afectan más que los propios.
Lo lógico sería acudir a un especialista, pero muchas veces existe una resistencia a realizar esa consulta, a admitir que nuestro hijo tiene problemas y necesita atención psiquiátrica o psicológica.
Probablemente alguien, ya sea un maestro o psicopedagogo del colegio, una amiga más informada, un médico conocido o una revista de divulgación, nos propondrá respuestas a nuestras inquietudes. Muchas veces nuestra propia ansiedad nos llevará, antes o después de la consulta especializada, a consultar textos de divulgación o páginas web como ésta.
Lo primero que queremos saber es qué le pasa, demanda de saber totalmente lógica. La ignorancia nos llena de angustia.
El Diagnóstico
El ICD 10 (Clasificación de trastornos mentales según criterios de la OMS) nos ofrece 77 diagnósticos de trastornos de comienzo en la infancia, la niñez o la adolescencia. El DSM IV - R (Criterios diagnósticos de la Asociación de Psiquiatras Americanos), más difundido porque es el que suelen usar los textos de divulgación, mayoritariamente de origen estadounidense, nos propone sólo 34 trastornos, agrupados en:
- Retraso mental- Trastornos del aprendizaje
- Trastornos de las habilidades motoras
- Trastornos de la comunicación
- Trastornos generalizados del desarrollo (autismo y otros síndromes similares)
- Trastornos por déficit de atención con hiperactividad.
- Trastornos disociales
- Trastornos de la ingestión y de la conducta alimentaria de la infancia o de la niñez (anorexia, bulimia y otros)
- Trastornos de tics
- Trastornos de la eliminación (encopresis y enuresis)
- Otros trastornos de la infancia, la niñez o la adolescencia (trastornos de ansiedad, etc.)
Lo que hay que tener en cuenta es que estas clasificaciones diagnósticas se hicieron con vistas a poder realizar estudios estadísticos. Consecuentemente, ambas clasificaciones surgieron de discusiones y transacciones entre profesionales de distintas corrientes y escuelas, por lo que en la práctica nos encontramos muchas veces con distintos diagnósticos hechos por distintos profesionales para una misma persona, sin que esto implique desconocimiento profesional de ninguno de ellos.
Además, trastornos como la anorexia, bulimia, encopresis, enuresis, tics, ansiedad, etc., aún cuando figuren como trastornos específicos en las clasificaciones� con fines estadísticos, son síntomas que pueden responder a muy distintas causas y, por lo tanto, justificar diferentes diagnósticos. Por esa razón en las clasificaciones diagnósticas suelen incluirse como limitación diagnóstica frases como “siempre y cuando (los síntomas) no puedan explicarse mejor por otro trastorno”
Lo que queremos decir, aún respetando las opiniones que pudiera haber en contrario, es que no necesariamente nuestro hijo debe coincidir con algunas de las descripciones diagnósticas al uso y que, salvo en casos muy determinados, es preferible mantener el diagnóstico abierto. Esto no quiere decir no hacer ningún diagnóstico, y mucho menos no ubicar a sus padres para que conozcan en qué situación se encuentra su hijo. Pero este diagnóstico puede ser dinámico, es decir, estar abierto a los cambios que pudieran producirse.
Un diagnóstico puede, en ocasiones, calmar la ansiedad de los padres que ahora pueden nombrar el trastorno de su hijo. Pero también puede, al contrario, generar nuevas ansiedades, sobre todo si es entendido como una condena y no como una descripción de la situación en que se encuentra el niño o el adolescente.
También corremos el riesgo de encuadrar a nuestro hijo. A partir del diagnóstico es posible que interpretemos todas sus expresiones verbales o conductuales en función del diagnóstico, reforzándolo inconscientemente. Lo mismo puede ocurrir con maestros y otras personas en relación con el niño. Un niño es un sujeto dinámico, en constante movimiento y cambio, y un diagnóstico es algo así como una foto fija que puede congelar un momento de su desarrollo atribuyéndole un valor absoluto, lo que puede condicionar su evolución.
Además, esta manera mecanicista de entender el diagnóstico puede dar lugar a una paradoja: si el profesional percibe que se encuentra ante una situación problemática, que requiere su intervención, se verá forzado a asignarle un diagnóstico, es decir: una patología, al niño o al adolescente, para así justificar el tratamiento. Y en la práctica clínica existen muchas situaciones que aconsejan una intervención precoz, aún cuando no exista una patología diagnosticable, precisamente para prevenir su aparición.
María es una niña de 10 años, sana, alegre, buena alumna, pero tiene rabietas (preferimos llamarlas así antes que falta de control de impulsos, que ya parece indicar una patología). Con cierta frecuencia, por algún problema menor, estalla en llanto, gritos, insultos.
Bastan unas pocas entrevistas para ver que lo que ocurre, contra toda apariencia, es que María se controla demasiado. Este control sobre pensamientos, sentimientos y emociones que esconde en sí misma, termina por desbordar periódicamente, produciendo el estallido emocional, estallido que luego le produce sentimientos de culpa. La psicoterapia le brinda un espacio protegido, exclusivamente suyo, en el que expresar ideas y afectos que, por razones que no vienen al caso, no se siente con derecho a expresar en el entorno familiar o escolar.
Sabrina se resiste enérgicamente a ir al colegio. Las maestras no lo entienden: es buena alumna, no tiene problemas aparentes con sus compañeros, pero ella quiere permanecer en casa con su mamá. Carlos es buen hijo y buen estudiante, pero no tiene amigos, no juega en los recreos o sólo lo hace forzado por los maestros, está aislado socialmente.
Ninguno de estos casos tiene una entidad suficiente para justificar un diagnóstico psiquiátrico o psicopatológico, pero esto no significa que estos chicos no puedan beneficiarse de una psicoterapia ni que no la necesiten.
Particularmente ejemplar nos parece el caso de María, porque ella sí tuvo un diagnóstico: un Trastorno de Control de Impulsos. Quizás el profesional que hizo ese diagnóstico quiso expresar con él la necesidad de realizar un tratamiento. Y fue eficaz. Porque una vez que los padres tuvieron un diagnóstico para su hija, aceptaron que ésta realizara una psicoterapia a la que hasta entonces se resistían.
Psiquiatras, psicólogos, psicoterapeutas, como en todas las profesiones, tenemos nuestra propia jerga profesional. Esta jerga, trasladada al ámbito profano, puede tener efectos perniciosos. Una rabieta está incluida en lo que podemos llamar normalidad. Un trastorno en el control de los impulsos, en cambio, parece remitirnos a una patología, una enfermedad.
El efecto indeseado es que ese niño con dificultades psicológicas, después del diagnóstico, muchas veces pasa a ser imaginarizado como un niño enfermo por sus padres, por sus docentes y por sí mismo. Los padres pueden sentirse inclinados a desrensponsabilizar al niño por sus conductas (falta de aplicación en los estudios, rabietas, caprichos), ya que estas parecerían ser responsabilidad de su enfermedad. A la vez, pueden experimentar frustración e ira, porque ese niño, que deseaban e imaginaban sano, está enfermo.
La confusión de los padres se traslada al niño, porque él, como todo niño, necesita una mezcla compleja de afecto y severidad, comprensión y reprimendas, para sentirse seguro, para sentir que sus padres son garantes de un orden necesario para su propio funcionamiento y autonomía.
Por eso proponemos un diagnóstico que no se limite a nombrar una categoría diagnóstica de cualquier clasificación, que no sea una etiqueta, sino una explicación dinámica del momento que está atravesando el niño, de sus conflictos psíquicos, de su funcionamiento en la familia, en el colegio y con otros niños de su edad, de las dificultades y problemas psicológicos con los que se enfrenta y con los que tendrá que habérselas.
De� la concepción que tengamos del diagnóstico� dependerá cómo encararemos las primeras entrevistas. Si nos limitaremos ha aplicarle ciertos test, informarnos de los acontecimientos pautados de su breve historia de vida (a qué edad comenzó a hablar, dio los primeros pasos, etc.), su rendimiento escolar, los siempre peligrosos y discutidos coeficientes intelectuales, etc.; o si escucharemos sin prejuicios al niño y su familia, sus problemas y preocupaciones, sus fantasías, acontecimientos o frases que se repiten, y que muchas veces escapan de una entrevista rígidamente pautada como el agua de un colador.
Luis Teszkiewicz
Otros artículos relacionados en : Niños y Adolescentes
84 comentarios Agregue su comentario
1. Rosa Arcas Miñarro | Enero 22, 2007 at 10:20 pm
quisiera saber si mi hijo de 10 años que presenta inquietud costante y encopresis espodaricamente, y falta de concentración en la escuela tendria que asistir a un spicologo u otro profesional?
y como puedo hacer para ayudarle a que supere de forma efectiva estos problemas?
Muchas gracias
2. Luis Teszkiewicz y Marina Averbach (Persona-psi) | Enero 22, 2007 at 10:21 pm
Rosa,
Si tu hijo tiene, esporádicamente, encopresis y, regularmente, inquietud, es conveniente que consulte a un psicoterapeuta.
Tú sólo puedes continuar siendo su madre, pero es evidente que él necesita, además, otra ayuda. No lo dilates.
Si nos dices de qué ciudad sois podremos sugerirte un profesional.
3. Junior | Enero 22, 2007 at 10:22 pm
SOLICITO MODELO DE ENTREVISTA PARA TRATAMIENTO PSICOPEDAGOGICO A UNA NIÑA CON PROBLEMAS DISCIPLINARIOS.
4. Luis Teszkiewicz y Marina Averbach (Persona-psi) | Enero 22, 2007 at 10:22 pm
Nosotros no trabajamos con entrevistas pautadas, que suelen ser una especie de colador por el que se escapa el agua, sino entrevistas abiertas, tratando de ver por qué esa niña en particular tiene dificultades en adaptarse a las normas disciplinarias. En nuestra experiencia, casi siempre se detectan problemas psicológicos de mayor calado, que suelen requerir tratamiento.
5. maría ramon | Enero 22, 2007 at 10:23 pm
Mi hija de 13 años ha presentado síntomas de ansiedad en dos ocasiones durante este año. Las dos veces coincidieron con la vuelta al colegio después de las vacaciones. Tengo miedo que vuelva a ocurrir después de semana santa. ¿Debería consultar con alguien especializado o puede ser debido al cambio de colegio y no debo darle importancia?
6. Luis Teszkiewicz y Marina Averbach (Persona-psi) | Enero 22, 2007 at 10:23 pm
María, si el problema se repite, deberías consultar con un profesional. Pero espera hasta la vuelta de semana santa.
7. Santiago | Enero 22, 2007 at 10:24 pm
Buenas.
Tengo un hijo de casi 4 años, y llevamos 6 meses de mudado a España. Al principio en el colegio lefue bien, y luego de mudarnos por segunda vez en madrid al cabo de 6 meses, ahora, lleva como 3 semanas que perdio el apetito y se le siente muy triste y solo. En el colegio nos han dicho que esta como retraido, que no juega con los niños y esta muy sensible y llora de nada. Tambien en las madrugadas se levanta llamandonos triste…
No sabemos que hacer?..por favor necesitaria una orientacion. GRACIAS.
8. Luis Teszkiewicz y Marina Averbach (Persona-psi) | Enero 22, 2007 at 10:24 pm
Santiago, el cambio de país, las mudanzas, pueden haber influído. Tu hijo necesita apoyo psicoterapéutico. Llámanos para que podamos orientarte
9. Santiago | Enero 22, 2007 at 10:25 pm
Y que tipo de psicoterapia te refieres?…..o que tipo de problema tiene?…
PD: Se me olvido mencionar que tambien tiene un hermanito de 6 meses…otro nuevo integrante en la familia.
10. Luis Teszkiewicz y Marina Averbach (Persona-psi) | Enero 22, 2007 at 10:26 pm
Santiago, lo del hermanito también puede ser importante. Son muchos cambios: una emigración, una mudanza, un hermanito… Y todos en poco tiempo. Es normal que esté triste y angustiado. Pero si esto se prolonga, tendriaís que recurrir a una psicoterapia para que estas pérdidas puedan ser bien elaboradas y no hipotequen su futuro.
En cuanto a qué psicoterapia, nosotros, en este caso, sugeriríamos una psicoterapia dinámica, para que el niño elabore lo que le está pasando. Pero eso siempre cuesta dinero. Si no podéis pagarla, en un momento tan díficil como es una inmigración, tendriaís que recurrir a la Seguridad Social, y ahí es difícil elegir, la psicoterapia dependerá del profesional que os toque en suerte.
11. Cinthya | Enero 22, 2007 at 10:27 pm
Quisiera saber en que manera puedo ayudar a mi hermanita de 8 años, mis padres son separados desde que ella estaba muy chica, mi mamá fue a trabajar a los EE.UU cuando ella tenia 5. Pienso que todo esto la afecta, es como que siempre esta queriendo llamar la atención de todos comportandose de una forma muy empalagosa aveces y caprichosa la mayoria, no quiere aceptar ordenes, recrimina todo el tiempo, y a mi parecer guarda un cierto rencor hacia mi madre. Quisiera poder ayudarla porque de cierta forma ella me ve como su mamá, es otra cosa que me preocupa ya que en estos días fui al colegio y me encontré con la sorpresa de que ella le dijo a todos sus compañeritos que yo era su mamá.
Espero puedan aconsejarme..
Gracias
12. Luis Teszkiewicz y Marina Averbach (Persona-psi) | Enero 22, 2007 at 10:27 pm
Cinthya, si tu hermana le contó a sus compañeros que tú eres su mamá será porque esa es su fantasía. Pero cada uno, le gusten o no, tiene los padres que tiene, no los elige, y tú eres su hermana. Si te preocupa y quieres ayudarla, sugiérele que se entreviste con un/a psicoterapeuta.
13. camila | Enero 22, 2007 at 10:28 pm
quiero saber de que forma podria ayudar a mi hemanita de 8 años, que, llora por todo, me refiero a que, aparte de conseguir todo con llanto, presenta un “lloriqueo” todos los dias por cosas de el colegio, si ella no aprende nada por medio de familiares (tios, madre, etc.) empieza a llorar a gritos. incluso, el otro dia, mi madre la llevo a estudiar a la casa de mi tia (peticion de mi hermana), y mi tia le comunico a mi madre que habia estado llorando porque decia que no tenia a nadie quien la ayudase en algo.
quiero saber si este es un tipo de depresion, se siente sola, quiero una respesta porque me da mucha pena verla de esa manera.
14. Luis Teszkiewicz y Marina Averbach (Persona-psi) | Enero 22, 2007 at 10:29 pm
Camila, si tu hermanita se queja de falta de ayuda aún cuando la recibe, es señal de que no es esa la ayuda que necesita, aun cuando sea la que ella pide (seguramente porque no sabe qué es lo que le falta, pero sabe que le falta algo).
La mejor ayuda que puedes brindarle es convencer a tus padres que consulten a un psicoterapeuta de niños.
Un saludo
15. carmen | Enero 22, 2007 at 10:30 pm
hola soy una chica de 28 años, siento q tengo problemas emocionales, tengo mi esposo q esta lejos y dos niños, pero le soy infiel desde q me aleje de el por circunstancias de trabajo le he sido infiel y soy conciente del mal q hago, siento q lo quiero y q no lo voy a dejar pero le soy infiel
no se lo q me pasa siento q necesito estar acompañada con alguien que me de cariño que me sienta querida aunque muchos se han burlado de mi.
quisiera q me de alguna pauta o un consejo.
lo q me jode es q pienso q me enamoro y me ilusiono de cada persona q esta conmigo .
GRACIAS POR TOMARME EN CUENTA .
16. Luis Teszkiewicz y Marina Averbach (Persona-psi) | Enero 22, 2007 at 10:31 pm
Carmen, nosotros no hacemos juicios morales. Lo que habría que ver es si tus actos responden a un auténtico deseo o son, más bien, una compulsión a la repetición. Pero, para eso, necesitarías una psicoterapia.
17. GRISELDA ROMERO NOLASCO | Enero 22, 2007 at 10:31 pm
me podrian ayudar con algunas estrategias para problemas psicologicos por favor
18. Luis Teszkiewicz y Marina Averbach (Persona-psi) | Enero 22, 2007 at 10:32 pm
Griselda:
Tu pregunta es muy amplia. Esperamos que alguno de los artículos te haya sido de utilidad. Pero la mejor estrategia con los problemas psicológicos es buscar el tratamiento más adecuado para tí.
19. Juan David Montoya | Enero 22, 2007 at 10:32 pm
Saludos desde Colombia, soy estudiante de psicologia y me gustaria pedirles orientacion sobre talleres o la forma en que podria trabajar con niños que presentan deficit de atencion con hiperactividad. trabajo en una comunidad vulnerable y me gustaria que me colaboraran con algunas tecnicas que ustedes implementen.
Muchas gracias.
20. Luis Teszkiewicz y Marina Averbach (Persona-psi) | Enero 22, 2007 at 10:33 pm
Juan, lamentablemente no conocemos los recursos disponibles en Colombia y no confiamos en manuales ni técnicas enseñadas a distancia.
De cualquier modo, nos parecería interesante que leyeras un artículo que estamos terminando en el que planteamos, a la luz de un estudio reciente, que el TDAH está sobrediagnosticado (en 2 de cada 3 casos) y que encubre otros problemas psicológicos y, en muchos casos, simples dificultades de aprendizaje o conducta. Hace años, si habían altos índices de fracaso escolar o indisciplina, se culpabilizaba a los alumnos “tontos” o “malos”; más recientemente, se cuestionaba a la escuela o la sociedad (ignorando muchas veces los problemas subjetivos individuales); ahora se diagnostica a los niños de “enfermos”, con lo que la responsabilidad ya no es de nadie.
Te enviaremos el artículo.
21. carla | Enero 22, 2007 at 10:33 pm
tengo un hijo de de 6 años que esta teniendo problemas en la escuela resulta que no copia nada ni la fecha y si la maestra le dice algo llora con mucha facilidad que puedo hacer
22. Luis Teszkiewicz y Marina Averbach (Persona-psi) | Enero 22, 2007 at 10:34 pm
Carla, lo mejor que puedes hacer es consultar a un terapeuta infantil. Nosotros estamos en Madrid y Majadahonda pero, dependiendo de dónde residas, quizás podamos sugerirte a alguien.
23. Claudia García | Marzo 21, 2007 at 6:43 pm
Es en relación a una niña de 5 años que se chupa el dedo y se arranca el cabello poco a poco tiene zonas ya sin él y es muy nerviosa, podría decirme que le puede estar originando esto por favor, y como familia que podemos hacer pues nos preocupa mucho su actitud?… como referencia ella tiene una hermana mayor de 11 años y un hermano menor de 2 años. Gracias por su atención.
24. PERSONA-PSI | Marzo 23, 2007 at 6:04 pm
Claudia: con tan escasa información es difícil dar una respuesta concluyente. Los mismos síntomas pueden responder a distintas causas en diferentes niños. Lo aconsejable es consultar a un psicoterapeuta de niños.
25. MARY PEREZ | Mayo 23, 2007 at 8:20 pm
Tengo 2 hijos un niño yuna niña mi hijo de 11 año toda la vida a sido imperactivo siempre son quejas en la escuela yo vivo sola con ellos y tomado la desicion de enviarselo a su padre para que aprenda uno a ser padre y el otro avalor lo que tiene, y otra solucion seria internarlo necesito ayuda aconsejenme por favor.
26. Martha Cecilia Bueno C. | Julio 3, 2007 at 6:06 pm
Necesito que me oriente. Tengo un hijo de 20 años. Cuando cumplió11 empezo a presentar problemas de no querer ir al Colegio en ese momento después de una larga investigación le diagnosticaron que tenía el TOC. finalmente después de pasar por muchos colegios logró terminar.
Ahora está en la Universidad. Empezó primer semestre animado y perfecto, segundo lo ha hecho faltando mucho y con malos resultados y últimamente lo estoy viendo sin nada de ánimo para estudiar y po lo consiguiente sigue faltando. Si tiene dos veces en la semana tiempo completo viene 1.
La drogra que está tomando es Paxan de 20 mg.
La verdad es que como familia tratamos de ayudarlo pero estoy muy confundida no se cómo proceder me gustaría leer sus consejos. Pues cada vez la edad es más dificil.
Muchas gracias,
Martha C.
27. PERSONA-PSI | Julio 4, 2007 at 12:44 pm
Marta C.: la Paroxetina (que puede tener distintos nombres comerciales dependiendo del país y laboratorio) es un antidepresivo del tipo ISRS (inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina) que, al igual que otros de similar mecanismo de acción, puede tener efectos paliativos en los trastornos obsesivos. Pero no es suficiente. Lo que su hijo necesita es una psicoterapia.
28. yaned quintero | Julio 18, 2007 at 3:27 pm
Que importante estos espacios me gustaria profundizar en el tema de hiperactivivdad. forma de evaluarla y propuesta pedagògica felicitaciones
29. PERSONA-PSI | Julio 19, 2007 at 5:58 pm
Yanet: Hay protocolos para diagnosticar el Trastorno por Déficit de Atención, con o sin Hiperactividad. Pero también puede hacerse en la misma práctica clínica sin someter al niño/a a ningún estudio: si el niño puede mantener la atención en las entrevistas con su terapeuta y no da signos manifiestos de inquietud motora, podemos descartar el diagnóstico.
Es probable que nos encontremos ante otro tipo de problemas, generalmente emocionales, que dificultan la capacidad de concentración o la serenidad del niño .
En este tema hay mucha confución, por ejemplo, si el niño o niña sólo manifiesta dificultades en determinado ámbito (colegio, familia) pero no en otros, deberíamos buscar la explicación en su relación con ese ámbito, en lugar de atribuírselo arbitrariamente al cuerpo del niño.
Muchos niños estimulñados en sus hogares con los ordenadores, videojuegos, etc. tienen dificultadas en adaptarse al ritmo cansino y monótono de la enseñanza tradicional tan frecuente todavía en los colegios.
Muchos hijos únicos acostumbrados a la atención permanente de un adulto tienen dificultades para integrarse en clases masificadas.
Muchos niños tienen preocupaciones subjetivas que les impiden prestar atención a las generalmente áridas tareas escolares.
La inquietud que estas situaciones puede provocarles no es razón suficiente para un diagnóstico psiquiátrico.
Deberíamos no buscar sólo el déficit en determinados niños, sino también en nuestros anquilosados métodos de enseñanaza.
30. martha farias ocampo | Septiembre 4, 2007 at 4:29 pm
tengo un niño de 4 años y medio y tiene problemas de conducta agresiva en el colegio, pense que seria porque recien nos cambiamos de ciudad y estos cambios generan a veces problemas, pero en el colegio me dijeron que lo debo llevar al psicologo, y he notado que cuando su papa lo regaña y lo nalgea el niño se orina y he descubierto que frecuentemente ensucia sus calzoncillos con un poco de popo quisiera saber si esto es eneuresis y encopresis, su maestra menciono que podria tener trastorno negativista desafiante pues no respeta la autoridad, me siento confundida ya que el año pasado le diagnosticaron tdah y despues salieron con que se equivocaron de diagnostico, espero su consejo
31. PERSONA-PSI | Septiembre 5, 2007 at 10:30 am
El Trastorno Negativista Desafiante está clasificado como un Trastorno por Déficit de Atención y Comportamiento Perturbador, por lo que es comprensible que existan dudas diagnósticas con el TDA-H. Se define por comportamientos desafiantes, negativos, irritables, enfadados hacia padres, maestros y cualquier personas en posición de autoridad. Un niño que “se porta mal” y es desobediente, para decirlo en términos más vulgares pero no menos verdaderos.
Para merecer el nombre de trastorno debe producir sufrimiento. En este caso quienes sufren suelen ser los otros, padres y maestros, al menos mucho más que el niño. Es un síndrome de comportamiento que no reconoce una causa única, pero se han señalado con frecuencia dificultades para desprenderse de la madre desde edades tempranas, con manifestaciones de lo que en jerga se llama apego evasivo (cuando el niño no expresa sus sentimientos por la ausencia de la madre) o apego resistente (cuando el niño manifiesta mucha agresividad hacia la madre por “haberlo abandonado”.
En realidad muchos niños, especialmente cuando están cansados, con hambre o disgustados, tienden a desobedecer, discutir con sus padres y desafiar la autoridad. El trastorno se diagnostica por su mayor frecuencia y, sobre todo, cuando genera problemas en el aprendizaje y la conducta en la escuela, yen las relaciones con otros niños. Es decir, cuando los problemas con la autoridad son más significativos que la falta de atención o la hiperactividad (que puede o no estar presente)
Pero el problema diagnóstico no es significativo en este caso. No podemos tener un diagnóstico para cada conducta y estas escalas diagnósticas han sido realizada con vistas a fines estadísticos.
El tratamiento indicado es psicoterapia individual y/o familiar. No existen medicamentos específicos. En general, no existen medicamentos que hagan que un niño “se porte bien” o sea obediente, y quizás esto sí justifique la categoría diagnóstica: el metilfenidato mejora las capacidades de atención y concentración, sólo secundariamente a estos cambios puede mejorar la conducta. No mejora el comportamiento con la autoridad.
La enuresis y encopresis no son síntomas propios del trastorno y habría que buscar su explicación en contacto con el niño.
32. maria | Septiembre 10, 2007 at 9:17 pm
Tengo una hija de 12 años, que tiene problemas en el colegio. Estudia mucho y en casa se sabe todo (sobre todo la lengua y matematicas) tiene profesores particulares y ambos dos (diferentes) me dicen que la niña se lo sabe todo y que tiene buen nivel, pero llega a los examenes y la nota no supera el 3. A veces no termina el examen o comete errores que en casa y en las clases no comete
33. PERSONA-PSI | Septiembre 11, 2007 at 12:13 pm
María: Si su hija “estudia mucho y en casa se sabe todo”, “tiene buen nivel” y lo mismo observan sus profesores particulares, podemos descartar cualquier limitación intelectual y los trastornos en el aprendizaje al uso.
Lo que parece afectar a su hija en el rendimiento escolar es una inhibición y dificultades emocionales.
Puede que necesite menos profesores particulares y, en cambio, un tratamiento psicoterapéutico breve. Aflorarán sus dificultades y, además, mejorará su rendimiento.
34. lucia | Noviembre 29, 2007 at 10:28 pm
tengo un niño de 8 años que se defeca en su truza , este problema viene de sde que tiene 6 años pense q era algo de controlar pero es imposible por que por mas que le hablo o le castigo siempre lo hace , le he preguntado porque no va el bño y me dice que le gane, supongo que la separacion mia con su papa le este afectando de tal manera por q esta bajo en sus notas y tiene un comportamiento dificil.
quisiera que alguna persona experta me diga que debo hacer porque no puedo controlarlo
35. PERSONA-PSI | Noviembre 30, 2007 at 11:40 am
Lucía: la encopresis (ensuciarse la ropa interior con heces) es una manifestación de problemas psicológicos y emocionales. Más allá de la participación que puedan tener ciertas características somáticas, la causa fundamental sigue siendo emocional y como tal debe tratarse.
En mí experiencia el problema se resuelve al desentrañarse el conflicto psicológico que lo origina.
Debería consultar a un psicoterapeuta con experiencia en niños.
36. LUZ | Febrero 6, 2008 at 9:41 pm
mi sobrino de tres años, es agresivo con sus primos y en el kinder, ultimamente se ha estado haciendo popo en la trusa, ahora mi cuñada le ha estado poniendo pañal, pero ya no sabe que hacer, para que se le quite la maña, necesita el niño un psicologo.
37. PERSONA-PSI | Febrero 7, 2008 at 11:40 am
Luz: la incontinencia diurna es un síntoma que nos alerta de que hay algún problema psicológico o emocional. Ponerle pañales resolverá algunos inconvenientes para los adultos, pero puede contribuir a fijar el síntoma en el niño. Es preferible que ensucie.
Lo adecuado es consultar ya con un psicoterapeuta de niños. Los síntomas infantiles deben servirnos de señales de alarma y llamadas de atención que no debemos pasar por alto.
No debemos temer a una psicoterapia con tan corta edad; suelen ser más rápidas y eficaces y no dejan restos negativos en los niños.
38. roxy | Febrero 10, 2008 at 9:03 pm
hola tengo una amiga de 19 años su mejopr amiga se fue avivir en otra ciudad y es como que no pouedo despedirse como deberia pero unas semanas atras es comoq ue no puede salir de su casa le cuesta mucho solo sale los fines de semana los dias de semana se queda incluso no sale ni al kiosco cuando tiene ganas de slair a la casa de otra de mis amigas se pepara todo y cuando esta por salir es como que le pinta el bajon ahora esta por estudiar en la universidad y tiene miedo de que ewstas tendencias no la dejen en paz y fall otra vez
que le esta pasando esta apta para que consulte algun psicologo ella se ha acostumbradoa resolver sus traumasy problemas depresivos por si misma desde los 17 años
39. nancy sanchez | Febrero 13, 2008 at 1:39 am
mi madre tiene fuertes celos contra mi no me ve como su hija y hace una grande diferencia respecto mis hermanos , me culpa de todo , me ve como su enterna rival. quiero saber el nombre del trastorno q sufre
40. PERSONA-PSI | Febrero 13, 2008 at 11:27 am
Nancy: Hoy muchas personas parecen preocupadas por “nombrar” un trastorno propio o ajeno, como si todo el problema se redujera a poner un nombre.
Nosotros no diagnosticamos a través de terceros, no sería ético.
Además, si pudiera nombrar sus dificultades con su madre, y nombrarlas con un trastorno que padecería ella, no por eso se resolverían.
Usted debería pensar en qué le pasa a usted, que sentimientos tiene hacia su madre y hermanos, y qué hacer al respecto. Porque si no es sencillo cambiar uno mismo, mucho más difícil es cambiar a otro.
Y si no puede hacerlo sola, deberá pedir ayuda.
41. LORENA | Marzo 14, 2008 at 3:12 am
BUENAS NOCHES, MI PROBLEMA ES CON MI HIJO TIENE 10 AÑOS, ESTA EN CUARTO GRADO PERO SE ESTA PORTANDO MAL EN EL COLEGIO, ME DICE MUCHAS MENTIRAS LE SABOTEA LAS CLASES A LA MAESTRA HOY LO SUSPENDIERON DE CLASE POR 3 DIAS ME HABIAN MANDADO UNA CITACIÓN NO ME LA ENTREGO, DE VERDAD NO SE QUE HACER FRENTE A ESTA SITUACIÓN SIEMPRE CONVERSO CON EL, LE DOY CONFIANZA PARA QUE ME CUENTE LAS COSAS ESTA VEZ LE PEGUE ME HACE SENTIR IMPOTENTE, POR FAVOR AYUDEME GRACIAS
42. PERSONA-PSI | Marzo 14, 2008 at 1:09 pm
Lorena: una persona es impotente cuando no puede hacer nada. Usted puede llevar a su hijo a una entrevista psicoterapéutica, no es impotente. Sólo se trata de echar mano de nuesvos recursos cuando los que disponemos comienzan a resultar insuficientes.
43. CAROLINA | Marzo 25, 2008 at 3:55 pm
Hola tengo un hijo de 7 años y ya no se que hacer con el tiene problemas en el colegio como que le gusta llamar la atencion de los demas, es desobediente, y hace diferentes travesuras de su edad el problema es que me llaman al colegio constantemente. necesito su ayuda por favor.
44. PERSONA-PSI | Marzo 26, 2008 at 11:54 am
Carolina: que un niño sea inquieto, travieso o poco obediente no es ninguna patología mental.
Que el colegio convoque a los padres constantemente también puede tener explicaciones diversas:
- Que el colegio sea demasiado estricto o su personal no sepa manejar al niño.
- Que consideren que hay un fallo educativo en los padres y los informen esperando provocar un cambio de actitud.
- Que estén detectando problemas de conducta infantil que podrían señalar la presencia de problemas psicológicos.
Muchas veces los colegios crean una innecesaria alarma, pero en muchas otras ocasiones los docentes son los primeros en detectar que algo no funciona bien, lo que puede ser indicio de una problemática psicológica o emocional.
Puede que sea conveniente realizar una consulta a un psicoterapeuta infantil para descartar la posibilidad de que haya una problemática psiquíca subyacente a sus problemas de comportamiento. Sin alarmarse innecesariamente, porque puede que no ocurra nada anormal ni requiera ningún tratamiento, pero puede también que se detecte qué es lo que le imposibilita obedecer las normas de la disciplina escolar.
45. ana aguirre | Abril 5, 2008 at 10:31 am
holasoy estudiante de psicologia y me gustaria que me recomendaran o me orientaran sobre técnicas en duelos por rompimiento con parejas y estrategia para establecer reglas con adolescentes espero respuesta gracias
46. PERSONA-PSI | Abril 7, 2008 at 9:32 am
Ana: nosotros no atendemos consultas de profesionales ni estudiantes. No porque nos parezcan mal, sino porque no tenemos tiempo.
Sólo un comentario para reflexionar: toda la adolescencia, entre otras características, es un duelo por la infancia perdida.
47. LUZ SALAZAR | Mayo 23, 2008 at 1:46 am
Hola tengo un niño de 4 años y esta en el inicial y la profesora m dice q grita sin motivo, no atiende,esta trabajando se para y hace otra actividad,no se concentra, hace muchos gestos(muecas)con la cara,se rie exageradamente y a veces sin motivo, tambien ensucia la ropa interior con heces no pide tengo llevarlo y practicamente obligarle a q haga parece q tuviera miedo de ir al baño ,el aprendio hace poco a pedir y ya lo habia logrado pero denuevo se presento el problema stoy preocupada por mi pèqueño, si uds m pueden ayudar, q debo de hacer? . gracias.
48. PERSONA-PSI | Mayo 23, 2008 at 1:58 pm
Luz: Aunque el desarrollo infantil no es una máquina de precisión, no
podemos ignorar que existe una psicología evolutiva en el niño y que es
esperable que vaya superando cronológicamente ciertas etapas al ritmo de su propia maduración y de los tiempos propios de nuestra cultura, que es en la que el niño deberá vivir.
Hay profesionales que sostienen que la encopresis (ensuciar la ropa interior
con heces) no debe tratarse tempranamente porque podría ser un problema de maduración. Nos parece un error. El hecho de que algunos niños abandonen este hábito con el tiempo no justifica dejar pasar un problema como si no existiera. Así nos encontramos en la consulta con niños o niñas que se aproximan a la pubertad con un problema que podría haberse resuelto mucho antes, y no porque los padres lo hayan negado, sino porque fueron mal
aconsejados. La encopresis es una señal de alarma que no deberíamos desatender.
Menos aun en casos como el de su hijo, y por varias razones: hay encopresis
diurna, se resiste al aprendizaje, y el síntoma se presenta después de una
etapa, por breve que sea, en la que había logrado el control de esfínteres,
lo que demuestra que no es un problema de madurez orgánica.
Además el síntoma no se presenta solo sino con otros síntomas en la escuela.
Hay padres que se resisten al tratamiento psicoterapéuticos en edades
tempranas. Es un error. Hay que atajar los problemas cuando se presentan y
no esperar a que con el tiempo se fijen y se estructure la personalidad infantil, lo que hace más difícil removerlos.
Además, la psicoterapia a esas edades suele ser más breve y eficaz. El mejor
momento es siempre ahora.
49. LUZ SALAZAR | Mayo 23, 2008 at 10:01 pm
gracias por la respuesta y por las sugerencias otorgadas.
50. isabela | Agosto 9, 2008 at 4:21 am
quiero saber si mi hija nesecita ir al spicologo.
se irrita con facilidad cuando se le impone una obligacion,tiene problemas con sus profesores y en general tiene problemas con la autoridad y con cumplir las normas
51. PERSONA-PSI | Agosto 11, 2008 at 9:33 am
Isabela, por lo que usted cuenta, sería positivo para su hija tener algunas entrevistas con un psicoterapeuta de niños. Lo importante no es preocuparse sino ocuparse.
52. agustin | Agosto 22, 2008 at 11:34 pm
tengo un hijo de 16 anos no lo comprendo a veses q quiere esta flojeando en sus estudios solo quiere jugar deportes no es responsable en nada no se como ayudarlo para q sea responsable consigo mismo ………..es parte de su edad ?
como debo actuar?
53. Angela | Agosto 22, 2008 at 11:49 pm
Hola, tengo una niña de 3 años y me gustaría saber si es necesario que la lleve con un psiclogo infantil ya que ella ya iba al baño y ahora ya no quiere y se hace pipi en su ropa y luego se esconde para que no nos demos cuenta, se la pasa muy irritada, de mal humor.
Gracias,
54. PERSONA-PSI | Agosto 25, 2008 at 11:20 am
Agustín: en parte las dificultades quue manifiesta su hijo (falta de interés en los estudios, preferencia por las actividades lúdicas, falta de responsabilidad)son características propias de la adolescencia, aunque no afectan a todos los adolescentes por igual, y del ser humano en general (¿cuántos son los que no prefieren el ocio al trabajo?).
El problema es que, en la sociedad competitiva en que vivimos, esta actitud poco responsable puede tener consecuencias sobre su futuro, algo de lo que él parece no querer enterarse.
No estarían demás unas entrevistas psicoterapéuticas para ver si no hay otros problemas subyacentes que le dificultan la aceptación de las renuncias que requiere ser responsable, tener objetivos mediatos, la postergación de su satisfacción y el esfuerzo para obtener sus metas; y lo impulsan a labúsqueda exclusiva de una satisfacción inmediata.
55. PERSONA-PSI | Agosto 25, 2008 at 11:26 am
Ángela: hay psicólogos que son reacios a la sicoterapia con niños pequeños, seguramente le dirían que son problemas de “falta de madurez” y que se le pasarán cuando crezca.
En algunas pocas ocasiones es así, la mayoría termina en tratamientos mucho más traumáticos a los 8, 10 o 12 años.
No es grave que una niña no controle sus micciones a tan corta edad, temprana según ciertos manuales para diagnosticar una ennuresis, pero el hecho de que la incontinencia se produzca después de un período en que había llegado a controlarlas nos indica que ocurre “algo más”.
En nuestra experiencia, cuanto antes se aborden los problemas, mejor.
Además, los niños presentan menores resistencias a una psicoterapia a esas edades, y los tratamientos suelen ser breves y, trabajando sólo con el juego y la palabra, muy eficaces.
Eso sí, tiene que hacerlo un psicoterapeuta que se sienta capacitado para tratar con niños de corta edad. Que alguno prefiera no hacerlo no quiere decir que no los haya y, en todo caso, hay que atribuírlo a las preferencias personales del terapeuta, de ningún modo a que la psicoterapia no esté indicada para esas edades, porque lo está
En nuestra opinión: mejor resolver un problema menor a esperar a que crezca y se agrave.
56. ANGELICA SERNA | Septiembre 9, 2008 at 6:12 pm
HOLA
BUENOS DIAS
MI HIJO DE 9 AÑOS SE ESTA MOSTRANDO EN ALGUNAS OCASIONES AGRESIVO Y ULTIMAMENTE SE QUITA POPO DE SU TRUZA Y ENSUCIA COSAS,YA ME PROMETIO NO VOLVER A HACERLO SOY SEPARADA Y TENIA COMO 1 AÑO SIN VER SU PAPA NO SE SI ESTO SEA LA CAUSA YA Q AL NO VERLO NO TENIA PROBLEMAS DE NINGUN INDOLE CON EL Y AHORA DE 15 DIAS PARA ACA SI Y ESTOY AFLIGIDA,GRACIAS.
57. PERSONA-PSI | Septiembre 11, 2008 at 11:55 am
Angélica: no es desestimable que la reacción de su hijo tenga relación con el re-encuentro con su padre, pero tampoco puede asegurarse sin entrevistar personalmente al niño.
Lo que no deja lugar a dudas es que su reacción merece unas entrevistas con un psicoterapeuta.
58. ivonne | Septiembre 14, 2008 at 7:10 am
mi hija de 9 años . durante la noche moja la cama , debo tratarla con un sicologo. gracias.
59. PERSONA-PSI | Septiembre 14, 2008 at 10:33 am
Ivonne: una niña de 9 años con ennuresis nocturna está manifestando, al menos, conflictos psicológicos y/o emocionales. Si no resuelve el problema, en pocos años la afectará más aun. Sería necesario que consulte a un psicoterapeuta de niños.
60. eliana meneses | Octubre 1, 2008 at 11:12 pm
Hola, Quisiera saber si el comportamiento de mi sobrino es normal o debe llevarse a un psicólogo: no presta atención a nada de lo que se le hable, es como si no entendiera lo que se le dice, él simplemente contesta con una cantinela repetitiva, como si viviera en su propio mundo, grita mucho, no se relaciona con otros niños y llora por cualquier cosa.
Gracias
61. PERSONA-PSI | Octubre 2, 2008 at 3:48 pm
Eliana: si su sobrino tiene 3 o más años, no cabe duda de que su comportamiento no es “normal” y deberían consultar con un psicólogo, psicoterapeuta o psicoanalista acostumbrado a trabajar con niños. Algunos profesionales no son partidarios de realizar una terapia con niños pequeños, pero aún así realizan un psicodiagnóstico y orientan a los padres. Otros (entre los que nos incluímos) realizamos una primer entrevista con los padres, luego varias entrevistas diagnósticas con el niño y una nueva entrevista con los padres para comunicarles el diagnóstico y sugerirles el camino a seguir. Si en las entrevistas entendemos que el niño necesita una psicoterapia se lo comunicamos a los padres. En nuestra experiencia, y salvo en casos muy serios y poco frecuentes, las psicoetrapias con niños son más breves y con expectativa de éxito más rápidas que las de adultos.
62. problemas de sosiabilidad en los colegios me llamo javiera | Octubre 12, 2008 at 10:56 pm
!!!hola!!!! me llamo javiera y tengo un caso k contar este problema susedio asi: somos un curso de 7 basico en el cual hay 45 alumnos , somos todos amigos nos queremos mucho mucho y e4stamos en las buenas y en las malas es desir somos unidos a fuul , aesepsion de tres niñas ninguna tiene discapasidad fisica pero no me consta psicologica les cuento : la primera es una niña normal muy inosente tranquila y buena onda ,la segunda tiene obesidad nose k tipo de grado pero tiene obesidad,y la tersera es baja morena y es muy pesada no abla con nadien k no este bajo sus ordenes es mas las dos primeras estan bajo su mando ,su personalidad tiene k ver en el orgullo , la sobervia,la envidia ,dewpecho, paresiera k no kiere a nadien ,te mira sobre los hombros , un poco sinica , y tira la piedra y ewsconde la mano . bueno yo me fije mucho en sus caracteres y me llene de curiosidad de apoco fui investigando i sin ningun conosimiento de psicologia me fui dando cuenta de sus grandes trankas de su infancia ej: en su casa su mama trabaja de 7 am a 11 pm y su papa de 8 am a 8 pm n fin el caso es k desde pekena ha tenido nanas niñeras y todo tipo de personas k remplasen a los padres k ella no ve en casi todo el dia , tiene un hermano mas pekeño y toda la atension la resibe el .Ante esto me fui dando cuenta de el pork de su comportamiento en el colegio ,ellas es despota no la molestan pork llega a llorar a su casa pelea con todeo el curso incluyendome a ella le apodan la ratita teresita pork segun el curso tiene un gran paresido a ratones y eso le afecta pero nadien se da cuenta k le afecta pork ella no toma esa acctitud de llorar y ser sentimental sino k es atrevida inpulsa a peleas ,proboca caguines para k anosotros nos suspendan y esoso nos pone tramapas y aun asi llega asu casa y su papa espera a su madre con correasoso y la agrede no aeya pero a su madre ahi yo me di cuenta de k tenia problemas y me encantaria saber de k se trata y su nombre si alguno de ustedes les llama la atension k me respondan aki esta mi email ; vicoxita_java17@hotmail.com
por favor ayudenme yo informandome podria a yudarla y tratar de k socialise con el curso aun k eso cueste pero nesesito saber todo sobre ese gran pero gran problema .
pd: ayuda
63. PERSONA-PSI | Octubre 13, 2008 at 7:07 pm
Javiera: No parece estar usted en la mejor situación para ayudar a su compañera. Eso deberían hacerlo, en primer lugar, el colegio y un buen psicoterapeuta.
64. ignasia | Octubre 13, 2008 at 7:16 pm
olitaz tengo k acer un trabajo sobre k es un sosiopata?
porfavor es un trabajo para el miercoles de esta semana
65. PERSONA-PSI | Octubre 14, 2008 at 3:40 pm
Ignasia: la sociopatía es lo que hoy el CIE 10 (Clasificación Internacional estadística de la OMS llama Trastorno disocial de la personalidad
Se trata de un trastorno de personalidad que, normalmente, llama la atención debido a la gran disparidad entre las normas sociales prevalecientes y su comportamiento; está caracterizado por:
a) Cruel despreocupación por los sentimientos de los demás y falta de capacidad de empatia.
b) Actitud marcada y persistente de irresponsabilidad y despreocupación por las normas, reglas y obligaciones sociales.
c) Incapacidad para mantener relaciones personales duraderas.
d) Muy baja tolerancia a la frustración o bajo umbral para descargas de agresividad, dando incluso lugar a un comportamiento violento.
e) Incapacidad para sentir culpa y para aprender de la experiencia, en particular del castigo.
f) Marcada predisposición a culpar a los demás o a ofrecer racionalizaciones verosímiles del comportamiento conflictivo.
Puede presentarse también irritabilidad persistente. La presencia de un trastorno disocial durante la infancia y adolescencia puede apoyar el diagnóstico, aunque no tiene por qué haberse presentado siempre.
Incluye los que anteriormente se llamaban Trastorno de personalidad sociopática, o amoral, asocial, antisocial o psicopática.
Y excluye explícitamente los trastornos de inestabilidad emocional de la personalidad, como los impulsivos o tipo límite; y los Trastornos disociales, como el trastorno disocial desafiante y oposicionista, entre otros
El DSM IV (manual de la Asociación de Psiquiatría Americana lo llama Trastorno antisocial de la personalidad, y lo caracteriza por:
Un patrón general de desprecio y violación de los derechos de los demás que se presenta desde la edad de 15 años, como lo indican tres (o más) de los siguientes ítems:
1. fracaso para adaptarse a las normas sociales en lo que respecta al comportamiento legal, como lo indica el perpetrar repetidamente actos que son motivo de detención
2. deshonestidad, indicada por mentir repetidamente, utilizar un alias, estafar a otros para obtener un beneficio personal o por placer
3. impulsividad o incapacidad para planificar el futuro
4. irritabilidad y agresividad, indicados por peleas físicas repetidas o agresiones
5. despreocupación imprudente por su seguridad o la de los demás
6. irresponsabilidad persistente, indicada por la incapacidad de mantener un trabajo con constancia o de hacerse cargo de obligaciones económicas
7. falta de remordimientos, como lo indica la indiferencia o la justificación del haber dañado, maltratado o robado a otros
Pone como condiciones que el sujeto tenga al menos 18 años (lo que parece más una condición político-legal que psicopatológica, existen pruebas de que ese patrón de comportamiento se haya iniciado antes de los 15 años, y que el comportamiento antisocial no aparece exclusivamente en el transcurso de una esquizofrenia o un episodio maníaco y como consecuencia de esas enfermedades.
Más no podemos decirle porque esta web está destinada a responder a personas procupadas por sí mismas, familiares o amigos; no a estudiantes.
66. mia | Octubre 23, 2008 at 5:23 am
mi esponso tiene un hijo de una relacion fuera del matrimonio
el cual siempre emos visto y cuidadopero ultimamente el a cambiado mucho llora por todo se orina en lacama tienee problemas en la escuela y ahora se esta haciendo popo en su ropa yo quisiera saber a que se puede dever y necesitamos buscarle un tipo de ayuda su mama comenta que tambien se porta asi con ella no se si esto influya pero ella se acba de divorciar y se mudo de casa por favor diganme como puedo ayudarlo muchas gracias
67. PERSONA-PSI | Octubre 23, 2008 at 1:58 pm
Mía: sin duda el divorcio de su madre y el cambio de casa son situaciones de gran estrés para un niño y pueden afectarlo emocionalmente, pero no es posible asegurar que éstas sean las únicas causas de sus problemas. En cualquier caso, deberían entrevistar a un psicoterapeuta habituado a trabajar con niños. La encopresis (”hacerse popó”) es siempre un síntoa que debe alertarnos.
68. GUSTAVO | Noviembre 5, 2008 at 9:27 pm
Tengo una niña de 12 años el problema de ella es que ella coje cremas. jabon champu y pone en la ropa ella cree que todo esta sucio y que todos son sucios y quiere desinfectar todas sus prendas de vestir incluso para dormir ella se desnuda y se lava bien para acostarse y a su hermanita le hace cambiar desde su ropa interior para que se pueda acostara a su lado. ayer su uniforme lo puso en cloro y lo destruyo. estoy decesperado por favor ayudemme
69. PERSONA-PSI | Noviembre 6, 2008 at 1:05 pm
Gustavo: síntomas obsesivos y compulsivos tan manifiestos en una niña deben servirnos siempre como señal de alarma.
Le sugerimos que consulte a un psicoterapeuta
70. fernanda | Noviembre 10, 2008 at 4:18 am
tengo mi hijo de 9 años se hece caca desde que tiene 3 años, va mal en la escuela,tiene problemas de ansiedad,muy mal comportamiento con sus pares y muy agresivo,con todos menos conmigo que soy su madre ,estoy siempre con mucho cuidado con lo que le dicen porque esta siempre al borde de un estallido de conducta,aparte de el tengo a mi hijo ezequiel de 12 años con una discapacidad cerebral y motriz ,aparte tengo 2 hijos mas,varones son 4 en varones en total ,tembien con problemas,hay veces que me siento muy cansada e impotente tengo miedo de no poder ayudarlos como lo necesitan ,los amo con toda el alma,por eso pido una orientacion,para estar fuerte para ellos y mi marido que tambien lo amo mucho.gracias,
71. PERSONA-PSI | Noviembre 10, 2008 at 1:33 pm
Fernanda: no nos extraña que se sienta cansada e impotente. Es mucha carga sobre sus hombros y el amor es muy importante, pero no lo arregla todo, ni una madre puede hacerlo todo sola.
Un niño de 9 años con encopresis, después de un corto periodo en el que alcanzó el control de esfínteres, nos está dando una señal de que algo no funciona bien, señal que no debemos pasar por alto.
Consulte con un psicoterapeuta especializado en niños.
72. Alejanrdra P | Noviembre 17, 2008 at 3:52 am
hola… soy Alejandra, soy madre soltera y mi hijo tiene 7 años y desde hace un tiempo presenta problemas conductuales en el colegio, no se comporta en clases, no hace nada de sus tareas en clases, interrumpe y se hace el gracioso frente a sus compañeros, esto ha hecho que baje muy notoriamente sus notas con respecto a principio de año, que este catalogado como un alumno problema a pesar de tener muchas capacidades. En la casa no quiere hacer tareas, llora y hace berrinche cuando le indico que hacer. no obedece a nadie, contesta de mala manera y ya se ha hecho insoportable.
últimamente hace rabietas al momento de dormir, pues intento hacerlo dormir solo por que creo que ya no está en edad de dormir conmigo. se despierta a media noche y grita patalea hasta que vuelve a mi cama. ya no se que puedo hacer, es recomendable un psicólogo??
73. PERSONA-PSI | Noviembre 28, 2008 at 12:32 pm
Alejandra: cuando un niño muestra los síntomas conductuales que usted describe eb su hijo, es señal inequívoca de que tiene otros problemas, psicológicos o emocionales, que él no puede verbalizar y lo impulsan a actuar de ese modo. En el estado en que usted lo describe, parecen ya haberse desbordado los recursos propios de la madre y del colegio. Debería consultar con un psicoterapeuta
74. RICARDO ANTONIO NIETO | Noviembre 28, 2008 at 7:11 pm
QUISIERA SABER COMO PUEDO AYUDAR A MI HIJO YA QUE EL MAESTRO DE SU ESCUELA DICE QUE ES MUY INTROVERETIDO
75. PERSONA-PSI | Noviembre 29, 2008 at 11:49 am
Ricardo: la inhibición es un síntoma psicológico. Por esa razón debería consultar con un psicoterapeuta especializado en niños o adolescentes, dependiendo de la edad de su hijo.
Los padres deben saber reconocer cuando su ayuda y buena voluntad no bastan, y recurrir a un profesional competente
76. gabriela hernandez | Diciembre 8, 2008 at 10:46 pm
buenas tardes quisiera que me sugirieran a donde puedo llevar a mi niños tiene 5 años o ir yo para saber como puedo asimilar esto soy del estado carabobo y no se que especialista puedo ir. mi niño desde que nacio su hermano cambio totalmente anda con actos de rebeldia, no quiere hacer la tarea no quiere ir al colegio a pesar de que es un niño muy inteligente y asimila muy bien las cosas que se le enseñan, en parte es un niño sin malicia, quiere estar pendiente de todo no se le escapa nada, quiere que sea lo que el diga si no se niega hacer las cosas para todo una bendita lloradera que me hace poner los nervios de punta, dice que se va ha ir para ser libre porq yo no le compro lo que el quiere, que yo no lo quiero, que el no quiere hacer lo que yo le mando, osea sus deberes como niño, de ir al colegio y tener su regimen para hacer tareas, comer bañarse ver television jugar etc, quisiera q por favor me ayudaran siento que se me estan escapando de las manos muchas cosas
77. PERSONA-PSI | Diciembre 9, 2008 at 8:21 pm
Gabriela: esta web se produce en España y no conocemos personas en su estado, pero es importante el hecho de que usted se de cuenta de que la manipulación y dificultad para admitir los límites de su hijo constituye un problema psicológico y emocional.
Y lo más importante es que usted se haya dado cuenta de que el problema se le escapa de las manos y busque ayuda. No deje de hacerlo. Su hijo necesita un psicoterapeuta con expreincia con niños.
78. erika | Diciembre 22, 2008 at 3:03 pm
hola.
tengo 3 hijos los cuales dos de ellos son de un padre y el menor de otro.los dos mayores se agreden constantemente y me preocupa porque cada vez es mas fuerte en estos momentos vivo sola con ellos. la mayor de 11 años tiene mal comportamiento con sus compañeros de clases y amiguitos y se la pasa llorando detras de la puerta. en que podria ayudarme ya que no los veo sino en la noche por mi trabajo.gracias
79. Maritza | Diciembre 26, 2008 at 6:40 pm
HOLA, TENGO UNA HIJA DE 13 AÑOS QUE DESDE PEQUEÑA HA GUSTADO LLAMAR MUCHO LA ATENCION, ES ALEGRE, PERO TAMBIEN REACCIONA DE FORMA ALTERADA EN OPORTUNIDADES.
SIEMPRE HA SIDO MUY BUENA PARA COMER, QUE A VECES ME ASUSTA PENSAR QUE SEA ANSIEDAD, LO OTRO QUE ME LLAMA LA ATENCIÓN ES QUE SUDA MUCHO DE MANOS Y PIES.
TAMBIEN UTILIZA MENTIRAS QUE POR MUY PEQUEÑAS QUE SEAN, EL HECHO DE QUE SEAN SIN NECESIDAD, ME HACE PENSAR QUE LAS HACE PARA LLAMAR LA ATENCION Y SENTIRSE ACEPTADA POR OTROS.
ME PODRIAN ORIENTAR POR FAVOR, SI ES QUE NECESITO PEDIR AYUDA MEDICA PARA ELLA.
GRACIAS
80. Maria | Diciembre 26, 2008 at 8:46 pm
HOLA NECESITO INFORMACION SOBRE SICOLOGIA INFANTIL DESDE LOS 8 AÑOS.
GRACIAS
81. PERSONA-PSI | Diciembre 29, 2008 at 1:33 pm
Erika: Trabajar y hacerse responsable de 3 niños sola es sin duda una carga pesada y difícil de llevar.
Su hija mayor parece estar atravesando un momento difícil, con gran tristeza y conflictividad, probablemente por causas de edad (la pubertad no es una etapa fácil), familiares, emocionales y/o psicológicas.
Es probable que necesite un tratamiento psicoterapéutico o que basten con unas entrevistas diagnósticas y de orientación, pero en cualquier caso sería conveniente que consultara a un psicoterapeuta.
82. PERSONA-PSI | Diciembre 29, 2008 at 2:49 pm
Maritza: puede que esas pequeñas mentiras no sean sólo un modo de llamar la atención sino una manera de hacerse existir subjetivamente. Para ser nosotros mismos necesitamos tener secretos. No importa si esos secretos son significativos o insignificantes, lo que importa es que nos pertenezcan sólo a nosotros.
Si uno (o una) debe dar cuenta a la madre de todo lo que piensa o siente, la única alternativa al secreto puede ser la mentira.
En caso de necesitar ayuda ésta sería más psicoterapéutica que médica.
La medicación puede llegar a actuar sobre desequilibrios biológicos, pero la subjetividad no se reduce a la biología.
En edades tan tempranas (y tan conflictivas psicológicamente) es preferible recurrir a la psicoterapia que a la medicina.
83. PERSONA-PSI | Diciembre 29, 2008 at 2:52 pm
María: necesitaríamos conocer qué es exactamente lo que usted quiere saber.
La pregunta, así planteada, es demasiado amplia.
84. nuria | Enero 4, 2009 at 10:07 pm
Hola, tengo una niña de 9 años (hija única) y lleva unos días que cuando llega la hora de irse a dormir dice que tiene miedo y que necesita estar conmigo. Tarda horas en dormirse y no soporta quedarse sola. Le da por llorar y le dan como ataques de ansiedad. Es una niña que se enfada con mucha frecuencia y en ocasiones conmigo se ha puesto agresiva. A su padre le obedece siempre pero yo reconozco que la he consentido demasiado y no tengo mucha autoridad ante ella. Me tiene realmente preocupada y no se como actuar ante esta situación. Su padre dice que es mejor dejarla sola pero cuando lo hemos hecho se pone muy nerviosa y le dan como “tembleques” y dice que tiene mucho frío y se pone a sudar. Yo no se como actuar y sí debería asistir a algún tipo de terapia.
Otros artículos relacionados en : Niños y Adolescentes
Importante: Si aún tiene dudas o desea una entrevista para que tratemos su problema personalmente por favor haga click aquí y póngase en contacto con nosotros. También puede hacer una consulta cuya respuesta será publicada en esta página rellenando el siguiente formulario.
Deje su comentario
Código HTML permitido:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <code> <em> <i> <strike> <strong>
Trackback de este artículo | Suscribirse a los comentarios via RSS