TDAH: RECOMENDACIONES DE BUENA PRÁCTICA 2

En la mayoría de los casos, en la práctica actual, a partir de un diagnóstico teórico (TDAH) realizado exclusivamente mediante la observación del comportamiento del niño, sin llegar a conocer en profundidad sus pensamientos y sentimientos, se elige como primera línea de acción el tratamiento medicamentoso con metilfenidato. Sólo en algunos casos este tratamiento es acompañado por una psicoterapia cognitivo – conductual específica que se limita a intentar corregir, con técnicas educativas y dudosa eficacia, el supuesto déficit de atención y la hiperactividad. Sigue leyendo

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TDAH: RECOMENDACIONES DE BUENA PRÁCTICA: ¿Qué hacer con un niño o adolescente con trastorno por déficit de atención (TDAH) y/o hiperactividad?

Pocos padres saben que los estudios neurológicos no permiten diagnosticar TDAH, sino descartar otras patologías. No existe hasta el presente ninguna prueba neurológica que permita realizar este diagnóstico. El TDAH es un diagnóstico descriptivo que no puede presuponer una causa neurológica ni ninguna causa única, quizás sus causas sean múltiples y diferentes en cada niño. Sigue leyendo

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El sentimiento de culpabilidad

El cómico norteamericano Emo Philips contó en una ocasión el siguiente chiste: “Cuando era pequeño solía rezar cada noche para tener una bicicleta. Un día me di cuenta de que Dios no funciona así, de modo que robé una y recé para que me perdonara.” Sigue leyendo

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¿ESTÁN LAS MUJERES MÁS “LOCAS” QUE LOS HOMBRES? La depresión masculina

Todos los estudios demuestran que las mujeres consultan más que los hombres a los profesionales “psi”: psiquiatras, psicólogos, psicoanalistas o psicoterapeutas, tanto en los sistemas públicos de salud como en las consultas privadas. ¿Quiere esto decir que las mujeres padecen más de “trastornos mentales” o problemas psíquicos? No necesariamente, hay muchas otras razones que pueden explicar este fenómeno. Sigue leyendo

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LA PSICOTERAPIA EN LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD

Los trastornos de personalidad se presentan como estereotipias, comportamientos infantiles, inconscientes en su origen también, pero a los que el sujeto se haya tan arraigado que confunde con su propia esencia, es decir: con su subjetividad.

Se trata de repeticiones compulsivas, de una inercia psíquica que hace que para el sujeto sean identificables con su persona y que, por lo tanto, no pueda renunciar a ellas.

Estas compulsiones que determinan sus actos dificultan sus relaciones consigo mismos y con los otros. Sigue leyendo

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OTRA FORMA DE TRATAR LA ANOREXIA Y LA BULIMIA

Tanto en la anorexia como en la bulimia el sujeto y lo que tiene para decir son borrados, haciendo que su vida, tanto para él mismo como para su familia, se reduzca a una serie de actos repetitivos: control de peso, negativa a ingerir alimentos o ingesta excesiva en actos impulsivos, ritos, vómitos, purgas. Si médicos y psicólogos hacen lo mismo y ponen el acento en el peso corporal, intentando corregir las conductas y modificar el peso del paciente, sin prestar la debida atención y escucha a la problemática subjetiva que lo lleva a esa conducta, no hacen más que entrar en una lucha con el paciente, reforzar sus conductas respecto de los alimentos y alimentar así este circuito infernal. Por eso los tratamientos habituales producen efectos en el corto plazo pero no pueden evitar las recaídas. Sigue leyendo

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PSICOTERAPIA PSICODINÁMICA BREVE.

La psicoterapia psicodinámica breve es una de las prácticas psicoterapéuticas con mayor experiencia y con efectos psicoterapéutico mejor demostrados.

En el mundo de hoy existen muchas teorías y, consecuentemente, técnicas psicoterapéuticas. Lo que tienen en común, y que permite que a todas las llamemos psicoterapias, es que se trata en todos los casos de un intento de cura por la palabra, a diferencia de los tratamientos psicofarmacológicos que pretenden obtener la cura por medio de medicamentos (aunque ambos pueden coincidir en el tiempo). Sigue leyendo

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PSICOTERAPIA DE NIÑOS O PSICOTERAPIA INFANTIL, BENEFICIOS Y PREJUICIOS

Vivimos una época contradictoria que no hace más que confundir a los padres.
Por un lado se diagnostican como trastornos mentales particularidades de muchos niños que en nuestras infancias no eran consideradas como tales. Echemos sino una rápida ojeada sobre algunos de los trastornos mentales de inicio en la infancia, la niñez o las adolescencia clasificado en el DSM IV-R, manual de diagnóstico de trastornos mentales de uso habitual hoy Sigue leyendo

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El terror de los diagnósticos

Un diagnóstico, pongamos como ejemplo el de Trastorno Límite de la Personalidad (TLP), uno de los más frecuentes hoy en día, puede tranquilizar a un sujeto, porque le pone nombre a los problemas que tiene y les otorga una causa supuesta, una enfermedad. Sigue leyendo

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¿EN QUÉ CONSISTE LA PSICOTERAPIA DE PAREJA?

El objetivo de la psicoterapia de pareja es generar un cambio en la relación. Cuando una pareja consulta es porque desean mejorar su relación y no han conseguido hacerlo solos. Generalmente la acción de uno provoca una reacción en el otro que, a su vez, provoca una nueva conducta en el primero, generándose una espiral conflictiva aparentemente sin salida. Para cortar esa espiral destructiva es necesaria la intervención de un tercero, un profesional formado y experimentado para realizar un trabajo conjunto. Sigue leyendo

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